لغة الحياة (32-33)
الشيخ محمد خير رمضان يوسف
(خاص بمنتدى العلماء)
آراء الكوفيين في التصريح على التوضيح للأزهري (ت 905 هـ) والمنهج النحوي المعاصر/ بدرية محمد المصعبي.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 177 ص (ماجستير).
إبداع العلماء في القراءة والتأليف/ عيسى سلطان الرحومي.- دبي: دائرة الشؤون الإسلامية، 1438 هـ، 2016 م، 62 ص.
الأخطاء اللغوية في إعلانات دليل جريدة (الاتحاد) الإماراتية في سنة 2015 م: دراسة تحليلية/ محمد سعيد الدهماني.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 115 ص (ماجستير).
استراتيجيات القراءة: 10 استراتيجيات تجعل القراءة متعة/ فاطمة البريكي.- الشارقة: سما للنشر، 1438 هـ، 2017 م، 141 ص.
أسماء المناطق في إمارة دبي: دراسة معجمية دلالية/ صلاح الدين طاهري.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 229 ص (رسالة جامعية).
تاريخ اللغة العربية في جمهورية الصومال: دراسة وصفية تاريخية/ إعداد فوزي محمد بارو (فوزان).- الرياض: مركز الملك عبدالله العالمي لخدمة اللغة العربية، 1440 هـ، 2019 م، 314 ص.
سلطة البلاغة في الخطاب العربي/ حمدة خميس.- الشارقة: اتحاد كتّاب وأدباء الإمارات، 1439 هـ، 2019 م.
سورة النحل: دراسة دلالية في البنية الصرفية والمعجمية والنحوية/ شفاء مأمون ياسين.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 314 ص (ماجستير).
الصفات في لهجة أهل الإمارات/ سالم الزمر.- دبي: كتاب للنشر، 1439 هـ، 2018 م، 372 ص.
ظاهرة تعدد المعاني اللغوية في النص القرآني: سورة الكهف نموذجًا/ هلا محمد مارتيني.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 181 ص (ماجستير).
فتاوى في العربية/ محمد بن عبدالله بن مالك (ت 686 هـ)؛ تحقيق أحمد عبدالله المغربي.- دبي: دائرة الشؤون الإسلامية والعمل الخيري، 1438 هـ، 2016 م، 139 ص.
فصول في اللسانيات الاجتماعية/ مبارك تريكي.- عمّان: مركز الكتاب الأكاديمي، 1441 هـ، 2019 م.
اللغة العربية في البوسنة والهرسك/ هناء يونس وآخرون.- الرياض: مركز الملك عبدالله العالمي لخدمة اللغة العربية، 1441 هـ، 2019 م.
مبادرات تعزيز ثقافة القراءة في الإمارات العربية المتحدة في ظل ثورة المعلومات الرقمية والتخطيط لمستقبلها: دراسة تحليلية تقييمية/ أحمد عبدالله الهدابي.- طنطا: جامعة طنطا، 1439 هـ، 2018 م، 221 ص (دكتوراه).
المصنفات الداعمة لتعليم الكتابة العربية لغةً أولى وثانية: مراجعات نقدية ومسحية/ تحرير شعبان قرني عبدالتواب.- الرياض: مركز الملك عبدالله العالمي لخدمة اللغة العربية، 1440 هـ، 2019 م، 254 ص.
معايير تصميم كتاب اللغة العربية المدرسي/ علي بن عبدالمحسن الحديبي وآخرون؛ تحرير عبدالله بن محمد آل تميم.- الرياض: مركز الملك عبدالله العالمي لخدمة اللغة العربية، 1441 هـ، 2019 م، 210 ص.
معجم موسوعي للمصطلحات الأنثروبولوجية: متابعة لمصطلحات العلاقات والعادات والتقاليد في المجتمع العربي منذ القدم/ عبدالملك مرتاض.- أبو ظبي: دائرة السياحة والثقافة، 1439 هـ، 2018 م، 644 ص.
مفردات قالوها [صح: قالها] أهل الإمارات وقيلت في الخليج العربي/ شيخة محمد الحاي.- الإمارات: المؤلفة، 1439 هـ، 2018 م، 470 ص.
موازنة بين تصور النحاة للجملة الفعلية والاستعمال المعاصر: رواية ثلاثية غرناطة أنموذجاً/ مريم راشد الزيودي.- الشارقة: جامعة الشارقة، 1439 هـ، 2018 م، 268 ص (ماجستير).
نعم اقرأ نعم اكتب/ عبدالعزيز المسلّم.- دبي: مداد للنشر، 1439 هـ، 2018 م، 84 ص.
