التربية الإسلامية: المفهوم – الحقيقة – الأهداف – المقاصد
تأليف محمد بنعمر
نسعى من وراء هذا البحث إلى مناقشة المواقف وتقويم الاتجاهات التي تقلل من شأن جهود علماء الإسلام في الاشتغال على العلوم الإنسانية بصفة عامة والتربية بصفة خاصة، علمًا أن منطلقنا في هذا البحث هو إظهار أن علم التربية شكَّل أحد المحطات البارزة والفضاءات النيرة، والقطاعات الفاعلة في العلوم الإسلامية.
وهذه المساهمة هي مساهمة ومحاولة أولية لاستكشاف حقيقة التربية في الإسلام، وتوصيف حضور الممارسات التربوية في التراث العربي الإسلامي، بإظهار مرجعياتها، وتشخيص أهدافها، وتجلية خصائصها، واستكشاف مركباتها وأسسها، وتعيين مكوناتها ومجالاتها…
(المصدر: مركز نماء للبحوث والدراسات)
