جديد كتب اللغة والنحو والبلاغة (38-39)
الشيخ محمد خير رمضان يوسف
(خاص بالمنتدى)
الأبنية والتراكيب في القرآن الكريم: آيات الشفاعة أنموذجًا: دراسة نحوية صرفية دلالية/ إيمان محمد رضا عمر.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
أثر برنامج تدريبي قائم على الدراما التعليمية في اللغة العربية لعلاج صعوبات التعلم اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية/ السيد محمد أحمد.- الزقازيق: جامعة الزقازيق، 1442 هـ، 2021 م (دكتوراه).
استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web-Quests) لتنمية المهارات العليا للفهم القرائي والاتجاه نحو المادة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى/ علي أحمد محروس.- الوادي الجديد: جامعة الوادي الجديد، 1442 هـ، 2021 م (ماجستير).
استخدام استراتيجية المناقشة الاستكشافية في تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي/ سمر السيد عوض.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل الثقافي لتنمية مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم/ علي صديق محمد.- القاهرة: جامعة القاهرة، 1442 هـ، 2021 م (ماجستير).
بالعربي: للناطقين بغير اللغة العربية/ هنادا طه تامير.- ؟: عربيتي للنشر، 1446 هـ، 2024م
للمستويات 1 – 6.
برنامج قائم على البناء التشكيلي لتنمية مهارات الخط العربي والقيم الجمالية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بالتعليم الأساسي/ سماح ماهر الدسوقى.- دمياط: جامعة دمياط، 1442 هـ، 2021 م (دكتوراه).
برنامج قائم على المدخل التواصلي لتنمية مهارات الإلقاء لدى معلمي اللغة العربية للكبار/ منى محمد عبدالعزيز.- القاهرة: جامعة القاهرة، 1443 هـ، 2021 م (ماجستير).
حدث في مثل هذا اليوم في لغتنا/ لقاء عادل حسين.- دمشق: دار رواد المجد، 1446 ه، 2024 م.
حوارات الرسل والأنبياء في القرآن الكريم: دراسة أسلوبية/ سماح عزت جاد.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
حياة اللغات العظيمة: العربية واللاتينية في البحر المتوسط خلال العصور الوسطى/ كارلا ماليت.- بغداد: دار المدى، 1446 هـ، 2024 م.
شرح الكفراوي على متن الآجرّومية/ حسن بن علي الكفراوي (ت 1202 هـ)؛ اعتنى به محمد بن محمد نذير الحلبي.- دمشق؛ إستانبول: دار الفجر، 1446 هـ، 2024 م.
ومعه: حاشية الحامدي إسماعيل بن موسى (ت 1226 هـ).
الصيغة الفعلية ودلالتها في ديوان أسامة بن منقذ (ت 584 هـ)/ غدير حميد عبود.- بغداد: الجامعة العراقية، 1442 هـ، 2021 م (ماجستير).
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التواصل الشفوي لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها بالمستوى المتوسط/ نعمة عزمي سالمان.- القاهرة: جامعة القاهرة، 1442 هـ، 2021 م (ماجستير).
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستيعاب السمعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية/ رحاب سمير طراف.- القاهرة: جامعة القاهرة، 1442 هـ، 2021 م (ماجستير).
فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم الخدمي في تنمية مهارات الأداء اللغوي والتفكير الريادي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية ذوى مستويات الدافعية العقلية المختلفة/ زينب محمد مصطفى.- أسوان: جامعة أسوان، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
فاعلية تدريس البلاغة باستخدام المدونات الإلكترونية لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي/ ناني عبدالقادر الشيوي.- دمياط: جامعة دمياط، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
اللغة العربية كائن حي/ جرجي زيدان.- القاهرة: إبصار ناشرون، 1446 هـ، 2024 م.
معاني القرآن وإعرابه لأبي بكر بن الأنباري (ت 328 هـ): جمعًا وتوثيقًا ودراسة/ سامح أحمد الجزار.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
المنعرج الفلسفي: أثر فلسفة اللغة في تدول الخطاب الفلسفي المعاصر/ حيدر عبد جودة.- اللاذقية: دار الحوار، 1446 هـ، 20254 م.
وهبي إسماعيل حقي رائد الترجمة بين الأدبين الألباني والعربي: حياته ومختارات من ترجماته/ إعداد وتقديم محمد الأرناؤوط.- عمّان: الآن ناشرون، 1446 هـ، 2024 م.
