جديد كتب اللغة العربية (37)
الشيخ محمد خير رمضان يوسف
(خاص بالمنتدى)
الآثار الدلالية واللغوية لانفرادات الإمام نافع في القراءات/ ناصر سعد يوسف.- المنيا: جامعة المنيا، 1441 هـ، 2019 م. (دكتوراه).
إطالة بناء الجملة في آيات الجنة والنار في القرآن الكريم: دراسة نحوية دلالية/ عواض محمد علي.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (ماجستير).
برنامج قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات القراءة الإلكترونية والكتابة الأكاديمية والكفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكلية التربية/ دينا عبدالسلام محمود.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
برنامج مقترح قائم على التحليل التقابلي لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها/ ولاء السيد ربيع.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
التفاعل بين كثافة تفاصيل المشهد البصري في الواقع المعزز والأسلوب المعرفي لتنمية نواتج التعلم بمادة اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية/ علي شعبان أبو حمرة.- القاهرة: جامعة عين شمس، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
دور العلاقات الأفقية والرأسية في إنتاج الدلالة الشعرية: دراسة نحوية دلالية: ديوان النابغة الذبياني نموذجًا/ شيماء عبدالقادر غيث.- المنصورة: جامعة المنصورة، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
الظاهرة الجمالية في سور هود والواقعة والمرسلات وعم يتساءلون والتكوير/ حسين علي بيرماني.- الإسكندرية: جامعة الإسكندرية، قسم اللغة العربية، 1440 هـ، 2019 م (بحث مكمل للماجستير).
علي جواد الطاهر لغويًّا: 1919 – 1996م/ سعيد جاسم الزبيدي.- عمّان: دار كنوز المعرفة، 1443 هـ، 2022 م.
منهج مقترح باستخدام الويب 2 لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لأغراض ثقافية في ضوء احتياجاتهم الدراسية/ أميمة محمود الفقي.- طنطا: جامعة طنطا، 1443 هـ، 2022 م (دكتوراه).
موت اللغة في النظرية النفسية للسانيات/ محمد يونس محمد.- دمشق: دار نينوى، 1443 هـ، 2022 م.
